Oficina de Educação Fiscal e Trânsito

Este trabalho busca uma proposta em que crianças e adolescentes em vulnerabilidade social, poderão resgatar a sua autoestima e a construção de sua história de vida, onde o mais importante é a valorização de si próprio, proporcionando assim um maior entendimento de sua vida atual e também que somente ele poderá ser o agente transformador de sua realidade. E que todos são capazes de mudar estas estatísticas que estão por aí. Trabalhamos em conjunto para que façamos deles adultos responsáveis, valorizando a defesa da vida e as convivências humanas que no futuro próximo saibam exercer os seus direitos de cidadão para que todos tenham perspectivas de vida mais justa, igualitária e solidária.

Professora Mári da Silva Lemos

Oficina de Basquete

Eu me chamo Tiago e por muitos anos na minha adolescência e juventude joguei Basquetebol,
e nos últimos anos passei a ensinar esse esporte tão discriminado e mal visto pela sociedade.
Hoje faço parte do Programa Mais Educação na Escola José Pedro Steigleder- Montenegro RS, uma ideia de educação integral e que esta dando certo em diversos municípios do país. E estou muito feliz por fazer parte dessa ideia de educação integral.
No início foi desafiador pois o número de alunos era grande(e continua grande),e todos queriam aprender a jogar esse esporte embora tivessem a ideia de que para para serem jogadores de basquete teriam que ser gigantes com altura acima dos 2 metros e de fato todos eles são gigantes dentro de sua baixa estatura, gigantes pelo esforço e dedicação em que praticam minhas aulas, gigantes porque me ensinam a cada dia uma forma nova de jogar basquete.

Cartilha: O Uso Responsável da Internet

Notícias sobre a escola em que trabalho

O município de Montenegro, implantou um novo Programa na área Educacional que é o Mais Educação. Um programa baseado na educação integral para alunos com periculosidade social, baixo rendimento escolar e com problemas indisciplanares. O objetivo é fazer com que o aluno tenha através da cultura, da arte e do esporte, uma nova forma de aprender. Duas escolas foram contempladas com este programa . A escola que trabalho foi uma delas e eu fui escolhida pela equipe diretiva para coordenar este trabalho. Fiquei muito feliz e estou muito realizada com o mesmo, pois sempre acreditei em uma educação diferente, que fosse além de uma sala de aula e que estimulasse o aluno a aprender cada vez mais. Tenho uma equipe de professores maravilhosos que assim como eu acreditam neste trabalho. Nossos alunos tem oficinas de Basquete de Rua, Vôlei, Lazer, Música, Letramento, Educação Fiscal, Educação para o Trânsito, Xadrez, Hora do Conto, Yoga, Informática, Pintura e Teatro. Aos poucos estamos conquistando nosso espaço e o trabalho vcs poderam acompanhar neste Blog. Veja algumas atividades nas fotos a seguir:

Usar as novas tecnologias
Um recurso a favor dos conteúdos
"Leciono Matemática há 12 anos e sempre acreditei que a tecnologia pode facilitar o ensino. Ainda hoje, no entanto, alguns educadores não se sentem capacitados para aproveitar o recurso e outros, empolgados, fazem uso dele em qualquer atividade sem planejamento. Infelizmente, em ambos os casos, saem perdendo os alunos e os próprios professores, que deixam de ter a seu favor uma ferramenta de ensino essencial. Aprendi a importância de analisar quais conteúdos podem ser ensinados com o auxílio da tecnologia. Com isso, além de aprimorar nossa prática, damos oportunidade aos estudantes de desenvolver habilidades tecnológicas básicas no mundo de hoje, como saber usar um editor de texto e uma planilha. O mestrado em uso das tecnologias, que fiz na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), me deu meios para trabalhar com mais qualidade alguns conceitos matemáticos. Com as turmas da 6ª série para as quais leciono atualmente, por exemplo, passei a usar planilhas eletrônicas no trabalho com operações e, principalmente, de tratamento da informação e porcentagem. Os alunos fazem cálculos nas planilhas e depois criam gráficos que melhor representam os resultados obtidos. Os recursos disponíveis hoje não se aplicam só à minha disciplina. Na escola em que atuo, há professores de Língua Portuguesa que conjugam o ensino de novos gêneros, como blogs e fotologs, à produção de texto. O fato é que nossos alunos são formados dentro da cultura digital e profundamente influenciados por ela. Com a democratização do uso da internet, o crescimento do número de lan houses, o barateamento dos computadores e mesmo a implantação de programas de governo destinados à informatização das escolas, não há por que trabalhar usando somente o quadro e o giz. Cabe a nós entender como se dá esse processo e nos atualizar de forma a desafiar os estudantes."

Flaviana Meneguelli, 32 anos, professora de Matemática na Escola Básica Municipal Intendente Aricomedes da Silva, em Florianópolis, SC

Fonte:revista nova escola/out 2010